Джусупов Маханбет,
доктор филологических наук,
профессор кафедры современного русского языка
Узбекский государственный университет мировых языков
(г. Ташкент, Узбекистан)
e-mail: mah.dzhusupov@mail.ru
В работе рассматривается актуальная проблема алфавита и методологические основы его создания на материале корейского языка в аспекте отражения во внутреннем и внешнем мире алфавита общечеловеческих, регионально-культурных и национально-специфических характеристик, которые служат основой для формирования корейских звуковых и графических психообразов в сознании индивида и общества, что является базой как для моноэтнической, так и для межэтнической коммуникации. В основе создания корейского алфавита лежат три первоначала мироздания: небо, земля, человек, которые графико-символически представлены элементами гласных букв корейского алфавита, и положения органов речи (образ рта, образ гортани и др.) для согласных букв. В корейском алфавите заложены три аспекта антропоцентризма: универсальный (общечеловеческий), регионально-культурный (восточный), национально-специфический (корейский). Все три аспекта антропоцентризма гармонично вписаны в алфавит и письмо и демонстрируются в письменной коммуникации, а через нее в устной. На основе национальных графико-звуковых психообразов, сформированных в сознании корейского индивида и общества в процессе их адаптации к особенностям букв и звуков устной и письменной речи неродного языка, осуществляется процесс формирования билингвизма и бикультурности, т.к. в каждом национальном языке, каждой национальной культуре присутствует общечеловеческий и национально-специфический антропоцентризм, что и является одним из факторов овладения второй лингвокультурой. В процессе обучения корейскому языку и корейцев, и инофонов информация о трех первоначалах мироздания, представленных в корейском алфавите, способствует эффективному овладению им. Для корейцев, изучающих тюркские языки, и для тюркофонов, изучающих корейский язык, еще один фактор, дающий возможность эффективно и быстро овладеть вторым языком, — функционирование закона сингармонизма в их языках, что объединяет их в аспекте исторической языкоречевой культуры и является одной из основ их формирования и развития. В процессе научного исследования использованы такие методы, как лингвистическое описание, внутриязыковое и межъязыковое сравнение, лингвографический анализ, что позволило получить результаты, имеющие теоретическое и практическое значение.
Ключевые слова: алфавит, орфография, корейский язык, психообраз, общечеловеческое, национальное, земля, небо, человек, антропоцентризм
Литература
8. Поливанов Е.Д. Опыт частной методики преподавания русского языка узбекам. 3-е изд. Ташкент: Ўқитувчи, 1968. Ч. 1. 128 с.