Кандидат физико математических наук, доцент, первый проректор Республиканского института высшей школы (г. Минск), директор ГОУ «Институт непрерывного образования» Белорусского государственного университета, заместитель главного редактора журнала «Вышейшая школа».
В статье рассматривается один из подходов формирования инновационного сознания общества, связанного с его психической ориентацией на ценность научной и инновационной деятельности. В качестве такого подхода для решения упомянутых задач была выбрана популяризация достижений науки. Обсуждаются различные аспекты научного просвещения.