д. филос. н., проф. кафедры философии и социологии
Таганрогский институт управления и экономики
В передаче неявного или личностного знания заключается предназначение классической лекции и ее главное преимущество перед всеми прочими, в особенности заочными формами образования. Под этим углом зрения в статье оцениваются современные тенденции и реформы отечественной системы высшего образования.